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云南深化体教融合,助青少年健康成长
发布时间:2024-10-11 09:48 作者:娄莹来源:云南日报、“云南省人民政府网”微信公众号 阅读:


金秋十月,是许多学校开展运动会的好时节。体育老师充分利用大课间和体育课的时间,带领孩子们练习比赛的相关项目。热气腾腾的体育场为校园带来了活力和快乐。


党的十八大以来,云南省体育局深入贯彻落实习近平总书记关于体育的重要论述,深化体教融合,强化青少年体育工作,不断促进青少年健康发展和培养竞技体育后备人才。


云南省校园四级联赛啦啦操比赛


深化体教融合 赋能青少年体育人才培养


体育事业的高质量发展需要高水平的竞技体育引领,而竞技体育要想长期取得高水平发展,则需要强有力的青少年后备人才支持。深化体教融合,增强竞技体育青年后备人才培养和输送力度,有利于体育高质量发展强源。


我省先后制定印发了《云南省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》《关于进一步加强运动员保障工作的若干措施》《贯彻落实以体强心促进行动十项措施》等,对云南省青少年体育工作提出了新的更高要求,指引云南省青少年体育高质量发展。


为了优化后备人才布局,云南省积极开展青少年运动员注册管理系统建设,运动员注册实行身份证和学籍双重身份认定,目前全省注册青少年运动员人数达6万余人,涉及田径、游泳、自行车等26个项目。全省做好4年一周期的业余训练布局工作,每年通过开展体育后备人才训练营、选星计划等项目进行动态选拔,确定年度重点体育后备人才。


我省青少年体育工作紧跟云南体育事业发展大趋势,狠抓“三大球”振兴后备力量建设。省体育局会同省教育厅举办了云南省校园篮球、排球、足球四级联赛,参赛队伍实现16个州(市)全覆盖。支持高校高水平运动队建设,省体育局分别与云南财经大学、云南师范大学组建了云南省男、女子篮球队。


丰富体育赛事活动供给,打造一批具有影响力的青少年体育赛事。我省成功举办了云南省第十六届运动会、云南省第二届青少年(学生)运动会、云南省第一届冬季运动会等重要综合性运动会,年均举办不少于60项次省级青少年体育赛事活动。在体育总局青少司的科学指导和大力支持下,我省持续开展“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动,并形成具有云南特色的“奔跑吧·少年”之“云南云端少年”自主品牌。目前,全省已累计开展线下活动300余场,带动200余万人次参加,为竞技体育高质量发展培养和输送更多有天赋、有潜力、有水平的青少年后备人才。


省体育局还积极推动体育场馆(场地)设施共建共用,统筹校内外体育场馆规划建设。目前,全省152个公共体育场馆均实现向青少年免费(低收费)开放,支持55所学校体育场馆有序向周边青少年免费(低收费)开放,更好地满足青少年学生就近就便参加体育锻炼的需求。


深化体教融合,还体现在培养青少年体育锻炼习惯和终身体育意识上。我省深入开展青少年科学安全运动普及,围绕科学运动、肥胖预防、近视预防、脊柱侧弯预防等主题开展形式多样的线上科普讲座,以生动的公益课堂形式,引导青少年了解身体健康状况、养成体育锻炼习惯。同时我省还积极探索体育与心理健康教育的融合,放大和强化体育对青少年心理健康的引导作用,通过“体育冠军进校园”等活动,帮助青少年打牢身体基础、思想基础、知识基础,以体强心,“体育”和“心育”并举。


云南省校园四级联赛篮球比赛


突出改革创新 筑牢青少年体育发展阵地


将校园作为青少年体育发展的沃土,是云南省一直努力的方向。近年来,云南省重视体校的创新发展建设,省本级下拨专项经费开展传统体校提升工程和新型体校建设工作,指导各地探索“体校+学校”“体校+俱乐部”的体育后备人才培养模式。积极申创国家级高水平体育后备人才基地。2021至2024年,我省共有34家单位获评国家高水平体育后备人才基地。


体校走出新路子,体育传统特色学校创建收获满满。按照云南省传统特色项目设置,全省全面开展体育传统特色学校评定和管理办法制定工作。按照“一校一品、一校多品”的运动项目布局原则,计划重点打造200所体育传统特色学校,支持组建不少于10个项目学校运动队,让青少年学生体育特长培养工作展露新生机、焕发新面貌。


我省还进一步健全了青少年体育考评制度,将制定优秀退役运动员担任体育教师和教练员的相关政策纳入云南新一轮深化新时代教育评价改革任务清单。深入推进中考体育改革,在全国率先将中考体育分值提高到100分,引导广大青少年积极参与体育健身运动。


作为校内体育的多元补充,社会力量也成为云南青少年体育不可或缺的抓手。云南省制定出台了《云南省体育类非学科类校外培训机构准入指引(试行)》《云南省中小学生校外教育培训非学科类目录清单》等,在规范体育类校外培训机构建设的同时,积极把青少年体育俱乐部、专业协会等社会优质体育资源引入校园。除了篮球、足球等常规项目外,射击、网球、游泳、击剑、武术等项目,让孩子们的校园体育有了更多样的选择。全省各地逐步打造出“学校+俱乐部”的培养体育后备人才新模式。


下一步,我省将持续强化、深化体教融合进程,不断完善青少年体育制度体系建设,在推广普及、活动开展、宣传教育等方面不断探索、锐意改革,努力开创多元主体协同参与的青少年体育工作新格局,让广大青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志,为云南体育高质量发展贡献力量。

 

 

 

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