前言

党的二十大报告提出“广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国”，为体育工作发展指明了方向。青少年体育作为群众体育和竞技体育全面发展的基础，是建设体育强国的重要环节。为加强云南体育后备人才力量，推动高原特色体育强省建设，云南省体育局持续推进，积极探索体教融合新路子，通过一系列举措不断夯实体育后备人才基础，大力发展青少年体育，取得突出成效。

在各级政府、相关部门的支持下，近年来云南省体教融合工作步入快车道。云南省体育局联合省教育厅印发《云南省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，全省各州（市）及以下教育、体育部门合并成立教育体育局，为青少年体育工作提供了政策支撑和体制保障，青少年体育活动更加丰富多彩，青少年竞赛体系不断完善，竞技体育后备力量逐步夯实，青少年体育竞赛成绩喜人。

创新机制 体教融合提升各地实力

楚雄市以“足球”为切入点，认真贯彻落实各级关于足球改革的政策措施，在体教融合上积极探索，通过狠抓管理机制建设，深入推动协会改革，积极统筹用好各类社会资源，依托校点布局发挥自身资源优势，构建了较为完整的青训梯队，实现了以足球为龙头的青少年体育高质量发展。

会泽县从“打开局面、补足短板、资源整合”三个方面进行融合创新，提出“在小学建基地、在中学促融合”的一条龙发展思路。据统计，2021至2022年，会泽县中长跑、竞走特色基地共培养42人成为会泽体校的竞技体育后备人才，占总招新人数的61.7%，为会泽县竞走后备人才提供了优质稳定的来源。

2021年8月，芒市采取“体教融合”的方式，在市民族中学开办少体校体育班，按照“一年打好基础、两年走入正轨、三年建立品牌”的目标，将少体校办成机制健全、教学优质、训练规范、成绩凸显的体教融合发展品牌学校。

云南省北教场体育基地积极推进体育项目进校园，与昆明市五华区先锋小学共建射击、射箭、乒乓球项目省级专业（退役）运动员训练实习实验点。一方面，实验点打通了学校学生参与专业竞技训练的壁垒，推动射击、射箭、乒乓球项目在青少年学生中的普及推广；另一方面，实验点的建立为运动员搭建训练和教学的实践平台，切实提高运动员面向学校的执教能力，积累训练教学实战经验，提高其求职竞争力和社会适应能力，为运动员退役后的二次就业打下坚实基础。

云南省体育工作大队与昆明市呈贡区教育体育局合作，联合万溪冲小学、昆明市体育中学等周边学校，以插班集中排课、节假日集中上课等方式，组织运动员进行文化学习。大队还将运动员文化教育培训经费纳入预算，组织运动员参加职业技能证书考试培训、其他职业技能培训、下乡支教实习等，切实把运动员保障工作落到实处。

云南省昆明海埂体育训练基地（中心）与昆明市五华区教育体育局等部门以及昆一中西山学校、度假区实验学校等学校合作，安排专业教练员、运动员到学校推广运动项目。积极搭建与国家集训队、省级专业运动队等队伍的交流平台，使学校中具备体育特长的学生可以接触和接受专业化的训练，“铺开选材面”和“针对性训练”两手抓，吸引并培育更多体育后备人才。

云南省武术协会打破不同部门在赛事中的工作壁垒，联手云南省学生体育协会，共同举办云南省中小学武术操锦标赛，并在云南省教育厅的大力支持下利用省传统武术套路锦标赛为学生创造条件，出台政策挂钩中考，率先在云南省所有单项运动协会所举办的比赛中作出加分设计，提升了学生的参赛热情。

推动体教融合工作是实现云南省竞技体育高质量发展的必经之路。党的二十大报告提出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。体育作为教育事业的重要组成部分，发挥着重要作用。今后云南省也将进一步发挥体育的教育功能，把体育教育融入德育智育，与教育协同发展，以体教融合助推云南省青少年体育发展，源源不断储备体育后备力量，大力推进高原特色体育强省建设及云南体育三年行动计划等目标的实施，持续为书写云南体育新答卷贡献力量。